Публикации по теме «3 класс»
0
9
Интерактивная математическая викторина "Весёлые задачки", часть 2.
Викторина подготовлена для проведения игры в клубе "Эрудит" для учащихся 3 - 5 классов.
0
Мастер – класс «Активные методы воспитательной работы с детьми»
Мастер - класс создаёт условия для осмысления педагогами своей профессиональной позиции при формировании безопасных взаимоотношений участников образовательного процесса.
2
Конспект урока Тема: Повторяем правописание проверяемых и непроверяемых безударных гласных в корне слов
Активные методы, применяемые на уроке, способствуют включению в работу всех учащихся. Дифференцированные задания позволяют создать ситуацию успеха.
10
Мастер-класс «Плетёный кармашек»
Мастер-класс «Плетёный кармашек» для изготовления новогоднего украшения-подвески на ёлку, гирлянду и др. Материал подойдёт для занятий в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.
8
2
Выразительное чтение С.Михалков "Белые стихи"
Зима удивительное время года! Красиво, свежо и бело...
14
0
Рабочая программа внеурочной деятельности
Рабочая программа
внеурочной деятельности социального направления
«Зеленый свет»
0
0
1
Презентация к уроку окружающего мира "Вода путешественница" (3 класс)
Презентация составлена к уроку по теме: "Вода путешественница" Окружающий мир 3 класс. Учебник А. Плешаков
13
0
Конспект урока литературное чтение Л.Н Толстой «Акула» 3 класс
1. Познакомить учащихся с рассказом Л.Н. Толстого "Акула", его сюжетом и идейным содержанием.
2. Развить навыки анализа художественного текста, умение определять главную мысль произведения.
3. Воспитывать чувство сопереживания, формировать представления о мужестве и стойкости.
4. Расширить знания о жизни и творчестве Л.Н. Толстого.
2
" Сокровища волшебного ларца. Автоматизация звука [Л] в словах, словосочетаниях и в предложениях".
Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [л] в словах, словосочетаниях, предложениях.
0
"Автоматизация звука [л] изолированно, в слогах и в словах.
Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука[л] изолированно, в слогах и в словах.
8
Статья «СОВРЕМЕННЫЙ УРОК КАК СОВМЕСТНОЕ ТВОРЧЕСТВО УЧЕНИКА И УЧИТЕЛЯ»
В статье рассмотрен вопрос организации современного урока и формы повышения эффективности урока.
11
3
Стихотворение А.Барто "Зимний сон", конкурс "Здравствуй, Зимушка-зима!"
Обучающаяся читает стихотворение "Зимний сон" А.Барто.
0
Художественное чтение стихотворения Людмилы Громовой "Сосульки"
Людмила Громова "Сосульки", конкурс «II Всероссийский конкурс исполнителей художественного слова «Здравствуй, Зимушка – зима!»
